格志高中（5）

    ??方晚晴再一次坐在了晚自修的讲台前，她迎着学生们奇怪的眼神耸了耸肩膀道：“我只是暂时来顶班的，以后照旧。”

    ??学生们闻言纷纷露出了一个安心的表情，继续低下头复习起了功课。

    ??方晚晴在心里苦笑道，这群小屁孩松口气的样子做得太明显了吧，我不要面子的啊。

    ??她发现最后一排的周逸也在，对方面无表情地看了她一眼，然后趴在桌子上开始做题。

    ??方晚晴在心里默默想着，这从来不上晚自修的兔崽子不会又是特意留下来监她工的吧，真是为他哥的项目操碎了心啊。

    ??第一节晚自修过得风平浪静，学生们都知道了方老师的“学渣”属性，所以不会再有人举手请教她问题了。

    ??课间10分钟休息的时候，百无聊赖的方晚晴侧耳听着前排两个学生的聊天内容。

    ??“你体育作业做了没？”一平头男生问。

    ??“还没有呢，高三已经够忙了，体育还来凑热闹，想累死我们吗？”另一眼镜男生抱怨着。

    ??后一排的学生也加入了话题：“这是教育局规定的，也不是体育老师定的。反正不算高考分数，随便写写算了。”

    ??方晚晴好奇地插嘴问道：“你们现在体育也有作业了？”

    ??平头男生回答：“高三体育要写一篇以运动为主题的论述文。”

    ??“还要分小组写，3人一组，真麻烦。”眼镜男生补充道。

    ??“哎，我小组还没有分呢，你们分了没？”

    ??“没有没有，谁有空搞这个啊？”

    ??“但是作业总要完成的啊。”

    ??“要不就我们三人一组吧，你这么积极，这份作业就交给你了。”

    ??“什么啊，我哪里积极了。”

    ??原本小范围的前排三人讨论很快演变成了全班性质的讨论，学生们都七嘴八舌地议论起了这次的体育作业。

    ??“叮铃铃……”第二节晚自习的上课铃声响起了，但大部分学生仍然没有停下讨论的意思。

    ??方晚晴觉得自己有必要出面管下纪律了，她清了清嗓音道：“同学们，安静一下，开始自习了。”

    ??可惜她的声音天生娇柔，很快被淹没在了嘈杂的议论声中。她只得站起身拍了拍手道：“同学们，我有个好提议，大家听我说一句。”

    ??学生们仍然没有注意到她，身为班长的吴映雪此刻站起身喊了句：“安静，听方老师说话。”

    ??不得不说，长相漂亮的人永远是场上的焦点，吴映雪的声音也不大，但自然吸引了所有人的目光。

    ??学生们终于安静了下来，方晚晴不由联想起了她的哥哥吴经理，身上也有着压制全场的清冷气质。

    ??她先向吴映雪微笑了一下，然后转头看向学生们问道：“底下有做好体育作业的人吗？举下手。”

    ??无人举手。

    ??她又问道：“有人已经分好小组了吗？举下手。”

    ??也无人举手。

    ??她点点头道：“那么我们现在就将小组分好吧，也有利于大家尽快完成作业。”

    ??学生们都表示同意，毕竟体育作业迟早是要交的，早点弄完也能早点省事，大家都希望能被分到一个不用自己多出力的组，最好都由“雷锋”同学代劳了。

    ??学生们都安静地等待着方老师的分组办法。

    ??方晚晴刚才灵光一闪，突然想起了大学里做课题小组时的分配方法，于是她成竹在胸地道：“大家可以将自己感兴趣的作业主题写在纸上统一交给我，相同内容的自动分为一组。如果暂时想不到主题的也可以空着不写，到时候选择配合其他同学的主题即可。”

    ??学生们听着照做，动手在白纸上写起了主题并陆续交给了她。

    ??方晚晴迅速数了下人头，班里现有15名学生，而她收到的纸条上共有5条有效主题，其中没有重复，数量上正好够分。

    ??“好了，我现在将5个主题分别写在黑板上，然后进行分组。”

    ??她转身拿起粉笔在黑板上依次写着：篮球、游泳、电子游戏、围棋、跑步。

    ??“电子游戏？哈哈哈哈，这是谁写的啊？”有学生看了立即放声大笑道，“谁这么有才？”

    ??“是啊，围棋还可以算是体育运动，电子游戏是什么鬼？”

    ??学生们都发出了一阵怪笑声。

    ??方晚晴抬了抬手道：“好了，安静，开始分组。第一个是篮球主题，愿意做的同学举手示意下。”

    ??“方老师，你不把电子游戏擦掉吗？这个明显不符合要求吧。”有学生还在纠结“电子游戏”主题的合理性。

    ??“哎呀，快点分组吧，不要浪费时间了。”另有学生开始催促道。

    ??方晚晴也知道晚自修的时间很宝贵，她重新问了遍：“愿意做篮球主题的同学举下手。”

    ??陆续有三名同学举了手，方晚晴让他们各自对照了下脸，自动成为了一组。

    ??“游泳主题呢？请举手。”

    ??这次有五名同学举手了，方晚晴建议道：“哪两位同学对后面主题感兴趣的，也可以等待后面的主题。”

    ??有学生奇声怪调地说了句：“方老师是说后面的电子游戏吗？”

    ??不少同学心照不宣地发出了嘲笑的声音。

    ??一名举手的学生道：“哎呀，我先放弃游泳吧，我选跑步，毕竟围棋我不懂。”

    ??另一名举手的学生也放下手道：“不浪费时间了，我也选跑步吧。”

    ??此时有其他尚未作出选择的学生抢声道：“那我也跑步吧，正好我们三个，围棋我也不会。”

    ??“我也不懂围棋啊，谁写的围棋啊？”有学生发出抗议。

    ??方晚晴安抚道：“没关系，换主题或者两个小组写同样的主题都可以。”她按着顺序接下去问道，“电子游戏主题，有同学愿意做吗？”

    ??班里鸦雀无声。

    ??方晚晴等了一会儿又问道：“这个主题是哪位同学写的？”

    ??教室内安静片刻，坐在最后一排的周逸同学慢慢举起了手。

    ??不少同学立即“噗嗤”笑出声，还有不少同学向他投去了或讶异、或了然的目光，大家都认为他是故意胡乱写的，目的是恶作剧。

    ??周逸目光遥遥看向了方晚晴，嘴角挂着不以为然的笑容。

    ??方晚晴也看着他道：“原来是周逸同学写的，那你还愿意做这个主题吗？”

    ??终于有学生出声了：“方老师，你别太当真了，电子游戏怎么能算体育运动，还是跳过这个主题吧。”

    ??“是啊，别浪费时间了，我看跑步很不错，也简单，我们都选跑步好了。”

    ??方晚晴却道：“在我看来凡是和体育有关的都是有效主题，都可以写论述文。”

    ??“电子游戏是体育项目吗？”有学生发出疑问。

    ??方晚晴点了点头道：“虽然我不怎么玩游戏，但是从新闻上看到过，电子竞技已被纳入国家体育运动项目了。”

    ??“哦。”同学们发出了感叹声，但仍旧有人在小声反对着，“可游戏毕竟是不健康的，以这个主题写作业总不太好吧。”

    ??方晚晴没有在意这些窃窃私语，她看向周逸，神情认真地又问了一遍：“我觉得这是个非常棒的主题，周逸同学你还愿意做吗？”

    ??她对于这个问题前后问了三遍，似乎并不认为它是一个可笑的主题。周逸看向她的表情逐渐变得严肃，原本嘴角挂着的不以为然的笑容也开始收敛了起来，他在方晚晴温和鼓励的目光下不由自主地发出了一个单音：“恩。”

    ??方晚晴微微一笑，又问向其他学生：“有人愿意和周逸同学一组完成这个主题吗？”

    ??学生们开始交头接耳，有人发出了嗤之以鼻的声音，但无人响应她的问话。

    ??方晚晴耐心等待着，神情始终没有变，她又重申了一遍：“愿意一起完成这个主题的同学请举手。”

    ??“我。”吴映雪举起了手，“我和周逸一组。”

    ??方晚晴朝她欣然一笑：“好，那就还差一个人了。”她眼睛四下转了圈，突然看向谢婉婷道，“谢婉婷，你有分组了吗？”

    ??谢婉婷临时被点名，不由呐呐地道：“……还没有。”

    ??方晚晴问道：“既然你还没有分组，那你愿意和周逸同学一组完成这个主题吗？”

    ??谢婉婷觉得自己无法拒绝，只得下意识地回道：“……好的。”

    ??方晚晴最后宣布道：“那电子游戏主题就由周逸、吴映雪及谢婉婷三人负责。”

    ??“呵呵……”有学生发出了意味不明的哼笑声。

    ??在电子游戏之后的围棋及跑步主题也都有了合适人选，终于5个主题都顺利得到了分配。

    ??方晚晴完成任务般地拍拍手道：“大家互相分工，好好写作业吧。”她想了想又补充了一句，“写课题论述这块我比你们有经验，大学里做过不少课题。如果想要帮助可以来办公室找我，随时欢迎大家。”

    ??学生们似乎对她的热情提议没有什么反应，大家基本对体育作业呈现出了一种不重视、无所谓的态度。

    ??接下去的晚自修过得十分太平，十点半到后，同学们纷纷背起书包离开了教室。方晚晴仍旧操心着他们的安全问题，她细心地看着每一位女生被家长接走后才放心地离开了学校。

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    ??今天时间不够，写得太过匆忙了，还是发了吧。